أكدت وزارة التعليم السعودية أن صرف بدل التربية الخاصة للكوادر التعليمية والإدارية المتخصصة في التعامل مع الطلاب ذوي الإعاقة سيتم وفق ضوابط معتمدة تهدف إلى تحقيق العدالة الوظيفية وضمان وصول البدل إلى المستحقين. يأتي هذا في إطار تطوير بيئة العمل وتحفيز الكوادر المتخصصة، كما يساهم في تحسين جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب ذوي الإعاقة.
صرف بدل التربية الخاصة وفق ضوابط محددة
أوضحت الوزارة أن البدل يُصرف للمعلمين والمعلمات المتخصصين في مجال التربية الخاصة، إضافة إلى بعض الفئات الإشرافية والإدارية التي تتطلب طبيعة عملهم التعامل المباشر والمستمر مع الطلاب ذوي الإعاقة. وأكدت الوزارة أن المسمى الوظيفي وحده ليس المعيار الرئيسي لصرف البدل، بل طبيعة المهام الفعلية التي يتم تنفيذها على أرض الواقع.
وأكدت الوزارة أن صرف البدل يتم إلكترونيًا عبر نظام فارس، الذي يُستخدم لتقديم الطلبات عبر حساب المدير المباشر. يشمل النظام إدخال البيانات الإلزامية مثل تاريخ صرف البدل، الفئة الرئيسية، اسم الموظف، مع رفع المستندات المطلوبة وتوثيق الطلب للاعتماد وفق التسلسل النظامي. من الضروري أن يكون الطلب مدعومًا بـ تكليف رسمي موثق من صاحب الصلاحية.
الفئات المستحقة لصرف البدل
أوضحت الوزارة أنه المعلم المتخصص في التربية الخاصة يُعد من أبرز المستحقين للبدل، بشرط أن يباشر تدريس الطلاب ذوي الإعاقة بشكل مباشر في الفصول الخاصة أو غرف المصادر. كما يستحق المشرف التربوي المتخصص العلاوة في حال كانت مهامه الإشرافية تتضمن زيارات ميدانية منتظمة لمتابعة البرامج التعليمية المقدمة لذوي الإعاقة.
وفي المقابل، أشارت الوزارة إلى أن المشرف التربوي غير المتخصص، حتى وإن كان مؤهلاً في مجال التربية الخاصة، لا يُعد مستحقًا للعلاوة ما لم يكن مُكلفًا رسميًا بوظيفة تتطلب التعامل المباشر مع الطلاب ذوي الإعاقة. كما أوضحت الوزارة أنه لا تُصرف العلاوة لرؤساء الأقسام في إدارات التعليم إلا في حال وجود تكليف رسمي محدد بزيارات إشرافية ميدانية، وتكون العلاوة صالحة فقط لمدة التكليف.
بدل التربية الخاصة للمعلمين غير المتخصصين
أما فيما يتعلق بالمعلمين غير المتخصصين في التربية الخاصة الذين يدرسون بعض المواد لطلاب ذوي الإعاقة، فإن الوزارة وضعت ضوابط دقيقة لصرف بدل التربية الخاصة لهم. من أبرز هذه الضوابط:
أن تكون المادة الدراسية لا يمكن لمعلم التربية الخاصة تدريسها، مثل الرياضيات أو العلوم أو اللغة الإنجليزية أو الحاسب الآلي.
أن يتم التكليف رسميًا بعد استيفاء نصاب المعلم المتخصص.
التعميم في صرف البدل مقتصر على حالات محددة، ولا يتم صرف البدل لجميع المعلمين غير المتخصصين.
نسبة البدل المستحقة
وأوضحت الوزارة أن نسبة البدل التي يتقاضاها المعلمون تختلف بحسب التخصص وطبيعة العمل، على النحو التالي:
20% للمعلم المتخصص في التربية الخاصة.
20% أيضًا للمعلم غير المتخصص الذي يباشر تدريس بعض المواد لذوي الإعاقة وفق الضوابط المحددة.
30% لمعلمي التدريبات السلوكية المتخصصين في التربية الخاصة، بشرط أن يكون لديهم المؤهل المعتمد وأن يباشروا العمل مع الطلاب ذوي الإعاقة وفق ما تنص عليه اللوائح المنظمة.
أهمية التكليف الرسمي
شددت وزارة التعليم على أن التكليف الرسمي يعد شرطًا جوهريًا لصرف بدل التربية الخاصة، وأنه يجب أن يكون صادرًا من صاحب الصلاحية ومحددًا لطبيعة العمل ومدته. كما أكدت أن التكليف الشفهي أو غير الموثق لا يُعتد به، ولن يتم قبول الطلبات غير المدعومة بتكليف رسمي موثق. جميع الطلبات تخضع للمراجعة والتدقيق قبل اعتماد الصرف.
أهداف الإجراءات الجديدة
تسعى وزارة التعليم من خلال هذه الإجراءات إلى تطوير بيئة العمل، وتحفيز الكوادر المتخصصة في مجال التربية الخاصة، كما تهدف إلى تحقيق العدالة بين الموظفين وضمان صرف البدل للمستحقين الفعليين الذين يؤدون مهامهم بمهنية عالية مع الطلاب ذوي الإعاقة. هذه الإجراءات تأتي أيضًا في إطار تعزيز جودة الخدمات التعليمية التي يتم تقديمها لهذه الفئة الخاصة من الطلاب.
