وزارة التعليم تُغلق باب التقديم على برنامج «فرص» لنقل شاغلي الوظائف التعليمية غدًا
أعلنت وزارة التعليم عن إغلاق باب التقديم على برنامج «فرص» يوم غدٍ الخميس، والمخصص لنقل شاغلي الوظائف التعليمية بين المدارس والإدارات التعليمية، بعد فترة استقبال الطلبات التي شهدت مشاركة واسعة من المعلمين والمعلمات وكافة الكوادر التعليمية. ويأتي هذا الإجراء ضمن جهود الوزارة لإعادة توزيع الكفاءات وفق الاحتياج الميداني وتعزيز كفاءة العملية التعليمية.
وزارة التعليم تُغلق باب التقديم على برنامج «فرص»
اعتمدت الوزارة خمسة معايير دقيقة للمفاضلة النهائية، تهدف إلى حسم المنافسة بين المتقدمين وضمان العدالة والشفافية:
نتائج اختبار التخصص للرخصة المهنية: يُعد المعيار الأهم عند تعادل النقاط العامة بين المتقدمين.
الاختبار التربوي العام للرخصة المهنية: يأتي في المرتبة الثانية لدعم اختيار الأكثر كفاءة علميًا.
متوسط الأداء الوظيفي للعامين الماضيين: يعكس الالتزام المهني والاستمرارية في التميز.
الأقل في أيام الغياب بدون عذر: معيار إضافي لتمييز الملتزمين بالدوام الرسمي.
تاريخ المباشرة والأقدمية: يُستخدم كحل أخير لفك أي تعادل متبقي.
وأكدت الوزارة أن قبول الطلبات مشروط بالتقديم عبر النظام الرسمي قبل نهاية يوم الخميس، مع عدم قبول أي متقدم ما زال في فترة التجربة الوظيفية، لضمان جاهزية المنقولين واستقرار العملية التعليمية.
شروط التقديم والضوابط الخاصة
تطابق مؤهلات المتقدم مع الشروط الخاصة لكل فرصة وظيفية.
حظر التقديم لمدة خمس سنوات على من استفاد سابقًا من البرنامج، يبدأ احتسابه من تاريخ مباشرتهم للفرصة السابقة.
بالنسبة للمعلمين بنظام العقود، يُشترط البحث عن فرص داخل نطاق إدارتهم التعليمية، مع ضرورة وجود تقييم أداء للعامين الماضيين.
الفئات الأخرى يُشترط أن تكون الفرصة خارج قطاعهم الحالي.
استبعاد بعض الفئات
استبعدت الوزارة فئات محددة من المشاركة لضمان الجاهزية الفورية للمعلم:
المتمتعون بإجازات دراسية أو استثنائية.
المبتعثون والموفدون والمعارون.
من صدرت بحقهم قرارات كف يد أو إبعاد عن التدريس في تاريخ المباشرة.
وأكدت الوزارة أن سلامة السجل الوظيفي شرط أساسي لاستكمال إجراءات النقل، بما يضمن نزاهة المنافسة وتحقيق الاستفادة القصوى من الكفاءات المتاحة.
اقرأ ايضًا..
هيئة تقويم التعليم والتدريب تعلن فتح باب التسجيل لاختبار القدرة المعرفية 2026
https://tafaol.sa/?p=93785
